Artigo na Revista Brain Science

NEUROCONECTE Novo artigo da Adriana Fóz e Alcione Marques sobre Neurociência educacional em uma das mais importantes revistas do mundo sobre o tema, a BRAIN SCIENCE. É a primeira pesquisa feita com educadores do Brasil sobre o que sabem a respeito de neurociência...

A Saúde Mental dos Professores, obrigados a se reinventar

Especialistas analisam principais problemas que afetam os professores em seu dia e dão dicas para a saúde mental Lidar melhor com a ansiedade, o estresse e as emoções desagradáveis (também chamadas comumente de “negativas). Considerado um dos principais desafios que...

Aprendizado por projetos se consolida nas escolas

Cada vez mais instituições de ensino incorporam o método com o objetivo de desenvolver estudante de maneira integral Luciana Alvarez, especial para o Estadão Com a promessa de desenvolver os alunos de maneira integral – e não apenas o lado cognitivo -, cada vez...

Felicidade & frustrações

por Adriana Fóz   Frustração, quem nunca? Por sermos humanos, invariavelmente passaremos por frustrações, para crescer, fortalecer e promover a autoestima. Alguns passam tão rápido por este estado emocional que não se incomodam e outros podem ficar atolados como...

Precisamos falar sobre saúde mental nas escolas

No Setembro Amarelo, mês voltado para campanhas relacionadas à prevenção ao suicídio, conheça cinco serviços que podem auxiliar estudantes e educadores a lidar com o tema 10 de setembro de 2020   Todos os anos, no mês de setembro, campanhas ao redor do mundo...

A infância e o aprendizado do autocontrole e da frustração

Por Adriana Fóz   É possível ensinar uma criança a ser mais tolerante inclusive frente às inerentes frustrações que toda vida, vive? Esta pergunta não tem origem nas frustrações de pais, pertencentes as gerações X (nascidos antes de 1980 e depois dos baby...