Cursos

Contribuições da Neurociência à Prática Pedagógica com Alunos em Contínuo Tratamento de Saúde

Com foco no professor, o curso aborda os impactos da dimensão emocional na cognição, na saúde, na aprendizagem e no bem-estar do docente e do aluno em tratamento contínuo de saúde; propõe a reflexão quanto a doença, a estrutura familiar e a prática docente em diferentes contextos; sensibiliza para a importância do autocuidado e da atenção ao estresse do professor, e traz contribuições da Neurociência na prática pedagógica no âmbito do tratamento contínuo de saúde.

 

O curso propõe ampliar a compreensão sobre:
– A doença, a estrutura familiar e a prática docente em diferentes contextos
– A importância da dimensão emocional do professor frente à doença e à dor, assim como o impacto das emoções vivenciadas pelo aluno no processo ensino/aprendizagem
– A necessidade do autocuidado, da atenção ao estresse e da busca do bem-estar do docente
– As contribuições da Neurociência na ação pedagógica, frente aos novos conhecimentos sobre o processo cognitivo

 

• Curso autoinstrucional
• Conteúdo inovador
• Rico em mídias
• Exercícios interativos e por gamificação
• Feedback de desempenho imediato

 

PROGRAMAÇÃO

A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS EM CONTÍNUO TRATAMENTO DE SAÚDE CURSO 12 HORAS EAD

O professor consigo mesmo…
• A importância do autoconhecimento: a dimensão emocional do professor
• O autocuidado: quando o estresse pode se tornar um problema

O professor e a família…
• Uma relação delicada: entendendo a estrutura familiar
• A família frente à doença: compreendendo os impactos no núcleo familiar

O professor e o aluno…
• Tensões na relação pedagógica: a importância do vínculo no processo de ensino/aprendizagem
• As emoções do aluno em tratamento de saúde e seus impactos
• A Neurociência e as novas concepções sobre a aprendizagem

O professor e as instituições…
• O professor em diferentes contextos

 

EQUIPE DOCENTE

Profa. Dra. Léa Chuster Albertoni, Pedagoga, Especialista em Psicomotricidade e Psicopedagogia, Terapeuta de Família e Casal, Mestre em Psicologia Social e Doutora em Ciências. Professora afiliada do Departamento de Pediatria da Escola Paulista de Medicina da Unifesp, Gestora do Programa de Atendimento ao Escolar em Tratamento de Saúde do Departamento de Pediatria da Universidade Federal de São Paulo EPM-UNIFESP no Hospital Universitário-Hospital São Paulo e coordenadora do Curso de Extensão em Pedagogia Hospitalar do Departamento de Pediatria-EPM/UNIFESP.

 

Dr. Gustavo Estanislau, Psiquiatra Infantil, pesquisador do Prisma (Programa de reconhecimento e intervenção para indivíduos em estado mental de risco) – Unifesp. Mestrando do Departamento de Psiquiatria da Unifesp. Coautor do livro “Saúde Mental na Escola” – Ed Artmed. É membro do Projeto Cuca Legal.

 

Alcione Marques, Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Escolar com aprimoramento em Reabilitação Cognitiva, mestranda pela UNIFESP em Educação e Saúde. Docente na pós-graduação em Psicopedagogia do Instituto Sedes Sapientiae, é palestrante de temas ligados à aprendizagem e Educação. É diretora da NeuroConecte.

 

 

Carga Horária: 12 horas

 

* Vagas Limitadas
Total de vagas: 150
(20 vagas Graduação – 30 vagas Pós-Graduação/Especialização – 100 vagas Publico em geral)